【科研孵化训练营】| 往年大创都做啥 小蟹说给你听

发表于 讨论求助 2023-05-10 14:56:27


2018年国家级省级大创申报在即

今天小蟹带大家看看往年的结项选题

希望给大家一点参考


大学生创新创业训练计划项目

大学生创新创业训练计划项目致力于促进高等学校转变教育思想观念,改革人才培养模式,强化创新创业能力训练,增强高校学生的创新能力和在创新基础上的创业能力,培养适应创新型国家建设需要的高水平创新人才。


—国家级结题—

13级广播电视学陈玲《全球化视野下我国网络自制剧的产业化发展研究》

近年国内网络自制剧发展迅猛,13级广播电视学陈玲同学及13级广告学陈小红同学将眼光延伸至外国网络剧自制剧产业,通过一年的时间,研究了我国网络自制剧产业的发展现状、产业特征、产业链内部结构和产业盈利模式,在此基础上为我国网络自制剧产业提供可行性发展策略


—省级结题—

13级播音主持吴迪:《纪录片中的国家形象研究—以中国为例》

播音主持专业吴迪同学通过国内外多部优秀涉华纪录片作品,研究了在纪录片中我国的国家形象,举出中日韩美各国关于我国国家形象这同一母题所阐发的各类纪录片案例,从而分析纪录片中对国家形象塑造的技术手段、策略方法,期待为我国未来有关国家形象塑造的纪录片发展提供良性参考


13级新闻学王悦阳:《21世纪中外环境事故报道差异的比较研究》

13级新闻学王悦阳和张淼同学的研究以风险社会为视角,从媒介观的角度探讨中外环境事故报道差异,并对为主流媒体在公众新闻2.0时代的发展提供建议与指导。、渤海湾溢油事件的报道为例,结合框架理论比较中美两报的报道差异,分析其原因,并为环境事故的报道提供建议和指导。值得一提的是,虽然相关话题的研究众多且逐渐同质化,他依然在研究方法、文本分析、原因探究三个方面做出了别具一格的创新。


—校级结题—

13级新闻学左雪纯:《今天你“扫”了吗?——当代大学生对二维码认识的研究》

13级新闻学左雪纯同学以使用与满足理论为基线,采用内容分析法和问卷调查法,解析并深入探讨大学生对二维码的认识态度和使用心理。同时基于上述结论,结合传播学知识,为二维码扫描使用软件的开发运营提供建议和相关参考。通过对二维码的全面解读和宏观再现,展现二维码的发展历程,引导大学生对二维码产生正确、全面、公正的认识


12级新闻李爱云:《大学生关于移动短视频社交应用的使用与满足研究》

李爱云等同学对短视频进行了认真的研究,一方面通过分发问卷的形式,了解了大学生使用短视频的动机、满足情况,了解到大学生使用短视频社交应用的情感需求、信息获取需求等多种需求,以及短视频在满足这些需求方面还有的一些欠缺;另一方面,对短视频在新闻领域的应用进行了研究,通过阅读相关书籍,并且结合当下发展,探讨了短视频在新闻报道中应用、不足、以及未来可能发展的趋势


12级新闻宋丽萍:《版权引进节目的本土化策略分析》

    近年来,购买国外电视综艺节目版权已经是我国电视荧屏上拼抢收视率的一大法宝,但真正成功的并不多见。版权引进综艺节目“水土不服”有多方面原因,本项目就版权引进综艺节目的发展现状进行研究,精确定位本土受众趣味选择,选取部分典型的电视综艺节目案例分别对媒介经营管理策略、人员组成策略、节目制作策略、节目推广策略和有效规避问题策略展开讨论,以此表明如何在版权引进综艺节目进行的本土化改造中取得最大成效。

    本项目以论文研究为主,文章从课题题目出发,先分析各档版权引进节目在本土化进程中的策略因素。接着以创新点为主要着眼点,从基本策略分析部分放射到主流文化和价值倾向在其策略形成过程中的影响,以此表达各大社会现象和本土化创新相辅相成的关系,来鉴别各档节目的本土化策略是否运用得当。最后,文章将目光放在文化传播和“走出去”上,一方面升华了主题,另一方面回归到策略分析的点上,展现其产生的实践效果和实际意义


12级新闻班王卓雅:《探究中国足球在媒介上的形象呈现——以《中青报》和《体坛周报》关于中国足球报道的媒介形象为例》

探究中国足球在媒介上的形象呈现有点困难,在以《中青报》和《体坛周报》为例这种对比方法不改变的情况下,根据微信和Line统计的数据分析和对比,我研究了传播学角度探究《穹顶之下》背后人为因素。当柴静因为她的努力和付出而被至于道德高峰时,炒作也罢,真诚也好,最好的态度不是质疑,而是期许和鼓励。往小了说可以鼓励其本人,往大了说则可以鼓励社会大众。环保意识的提高任重而道远,无论片子为什么而火、怎样火起来的以及它能火多久,公众们要做的事情不仅仅是探究这一部片子而已。柴静说:“我要做的事情,就在此时,就在此地,就是此身。”这,也正是普通人应该有的决心。


12级新闻班杨娇:(创业类)二手易书APP

着眼于二手市场中的书籍资料,通过新媒体平台推送二手书籍资料信息。构建二手易书平台,规范校园二手交易行为,为高校在校生提供书籍资料的供需信息,使得物尽其用,最大程度上充分利用各类书籍,促进书籍循环再利用,为构建节约型社会贡献力量。突破原有论坛、贴吧等平台上繁琐的信息输入方式,采用书籍条形码“扫一扫”的方式,自动抓取数据,买方对于待售书籍的信息有更加全面、精确地了解。将注册用户与学校院系、教务系统相连,从而将需求趋同的用户群自动归类,进一步增强用户群与学校的粘连性。使得用户在选课时会主动考虑到使用该二手易书平台,参考本学年的课程表,搜索所需书籍。同时,以二手书籍、资料的二次流通,带动不同年级间的沟通交流,形成学生群体间良好的校园氛围。


小蟹认为呢

创新创业计划也是鼓励我们

抓住头脑中的闪现的灵感

让机遇变成命运

让想法变成现实

这些优秀的结题就是这样来的吧~


排版 | 何嘉芙&郝婕



发表
26906人 签到看排名