蟹界“修行者”——和尚蟹的消费教育
因为我有“钳”，所以我任性！
很多时候，我只是拥有一个“横行”的身体而并没有一颗“霸道”的心。
它是螃蟹界中唯一懂得“纵横之道”而勇往直前的螃蟹。
它是蟹界中最懂得自我约束的螃蟹。
因此，它成为了世界上最低调最受人尊敬的螃蟹！
它就是——和尚蟹！
那是因为前生所种的因不一样。
你要知道，人家和尚蟹上辈子可是入过佛门出过家，在寺庙里当过和尚撞过钟的。所以天生下来就长着一身“和尚”相。
再有，和尚蟹上辈子接受过消费教育，懂得用“钳”之道，所以即便它再有钱也不会任性横行。
那么，什么是消费教育？
消费教育或称国民消费教育，是指有组织、有计划地向全体国民传授消费知识和技能，培养科学、，提高消费者自身素质的一种社会教育活动。
★消费教育的主要内容应当包括：
(1)消费经济学常识教育；
(2)消费观念教育；
(3)消费技术教育；
(4)消费习惯与消费方式教育；
(5)生活质量教育；
(6)可持续消费教育；
(7)信贷消费教育；
(8)消费决策教育；
(9)消费者组织教育；
(10)消费法律法规教育；
(11)中国消费思想的历史沿革；
(12)中外消费观念、习惯、方式比较教育，等等。
消费教育的目的是培养人们对消费在国民经济和社会生产总过程中的地位及对拉动经济增长的作用的清晰意识和关注，对消费与人口、收入、政策、环境之间的相互关系的清晰意识与关注；向每一个人提供科学的、健康的消费所必需的观念、知识、技能、方法、道德和法律保护；创造个人、群体和作为整体的社会对待消费的新的消费模式，在坚持经济社会可持续发展的同时，坚持可持续消费。
★消费教育的目的：
一，消费教育是使消费者成为清醒、明白的消费者，能在市场上作出明智的选择；
二，培养消费者对自己权利和所承担责任、义务的意识。
★消费教育的目标：
观念：帮助消费者树立科学的正确的消费观念及对待消费对象、环境、政策及其他相关问题的意识和敏感。
知识：帮助消费者了解和掌握消费经济学常识、商品知识和商品养护知识。
技能：帮助消费者获得消费各种消费对象必须具备的各种技能和方法。
行为：运用掌握的消费方面的知识、技能，积极实现可持续消费；遵守生产和消费的法律法规；积极参与解决生产和消费违反法律法规的问题；勇于伸张消费正义，运用有关的法律法规维护个人或群体的合法权益；积极把消费教育引入家庭、单位和群体之中。
★消费教育的基本任务是培养“六有”消费者：
(1)有消费经济学的常识；
(2)有科学的正确的消费观念；
(3)有科学的消费知识、技能和方法；
(4)有文明的消费习惯和消费方式；
(5)有个人和群体的消费行为有利于经济社会可持续发展的责任感；
(6)有能动的、强烈的维护消费者权益的意识。
更多互动的精彩，等着你的到来！）
